典型文献
2022年西藏自治区高考理科数学学科分析
文献摘要:
2022年西藏自治区高考数学命题采用的是全国甲卷,命题全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循课程标准,加强教考衔接,优化命题呈现方式,加强对高中数学学科关键能力和学科素养的考查,充分发挥教育评价育人功能和积极导向作用.
文献关键词:
中图分类号:
作者姓名:
李志俊;匡东梅
作者机构:
西藏山南市第一高级中学;西藏拉萨市第三高级中学
文献出处:
引用格式:
[1]李志俊;匡东梅-.2022年西藏自治区高考理科数学学科分析)[J].西藏教育,2022(12):34-36
A类:
B类:
西藏自治区,数学学科,学科分析,高考数学,数学命题,全国甲卷,党的教育方针,课程标准,教考衔接,呈现方式,高中数学,学科关键能力,学科素养,考查,教育评价,评价育人,育人功能,导向作用
AB值:
0.461393
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