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样态与发展:我国高等教育学科评估研究文献综述
文献摘要：
学科评估作为学科建设的重要方向标,对高校发展起着关键的影响作用,学科评估研究则汇聚了实践与理论的宝贵知识财富.采取文献综述的研究视角与方法,分析已有学术研究成果,可以看出学科评估相关研究呈现主题多维度、方法多类型及目标多层次的显性样态并据此归纳出学科评估研究的特点主要呈现为实践指向、个性色彩与学科交叉等三个方面.展望未来,学科评估研究还需进一步围绕加强机构合作、以实践为导向、构建本土化理论等路向展开探索.
文献关键词：
学科评估;学科建设;高校发展;文献综述;高等教育
中图分类号：
作者姓名：
徐延宇;张聃丹
作者机构：
南宁师范大学 教育科学学院,广西 南宁 530001
文献出处：
引用格式：
[1]徐延宇;张聃丹-.样态与发展:我国高等教育学科评估研究文献综述)[J].成都师范学院学报,2022(10):52-58
A类：
B类：
高等教育学,教育学科,学科评估,评估研究,文献综述,方向标,高校发展,学术研究成果,多类型,实践指向,性色,展望未来,机构合作,本土化理论,路向
AB值：
0.31543
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