典型文献
立德树人背景下农林院校课程思政协同创新研究
文献摘要：
立德树人背景下农林院校课程思政协同创新是落实立德树人根本任务的重要保证;是巩固马克思主义在高校意识形态主导地位的根本所在;也是适应新时代高校课程体系建设趋势的必然要求.但目前农林院校课程思政协同创新中存在课程与思政功能严重脱节;课程思政协同不够;教师课程思政的意识与能力动力不足;课程思政协同创新机制不健全等问题.为使课程思政取得实效,必须充分发挥高校党委在课程思政协同创新中的主导作用;必须统筹推进课程思政创新主体协同发力;必须优化完善全课程、全过程、全员课程思政协同育人体系;必须积极探索课程思政协同创新培育、管理、平台和保障机制.
文献关键词：
立德树人;三全育人;课程思政;协同创新;农林院校
中图分类号：
作者姓名：
曹小玉;刘高强;王晓玲
作者机构：
中南林业科技大学 林学院,长沙 410004;中南林业科技大学 教务处,长沙 410004;中南林业科技大学 生命科学与技术学院,长沙 410004
文献出处：
引用格式：
[1]曹小玉;刘高强;王晓玲-.立德树人背景下农林院校课程思政协同创新研究)[J].高教学刊,2022(35):41-44
A类：
B类：
农林院校,高校意识形态,新时代高校,高校课程,课程体系建设,建设趋势,力动,协同创新机制,取得实效,高校党委,统筹推进,推进课,进课程,思政创新,创新主体,主体协同,协同发力,优化完善,思政协同育人,协同育人体系,创新培育,三全育人
AB值：
0.227951
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