典型文献
小学数学开放式课堂的案例与原则
文献摘要：
开放式教学,是新时代教育的趋势.但是,开放不是没有任何原则,不遵循任何规律.接下来我们结合几个教学案例,总结小学数学开放式教育中必须遵循的原则,为培养更高素质的学生指明方向,提供参考,让小学数学教育更加科学,更加有成效.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王丹丹
作者机构：
福建省晋江市安海镇庵前小学
文献出处：
引用格式：
[1]王丹丹-.小学数学开放式课堂的案例与原则)[J].教育艺术,2022(09):19
A类：
B类：
开放式课堂,开放式教学,新时代教育,接下来,教学案例,指明方向,小学数学教育
AB值：
0.297278
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