典型文献
小学语文口语交际教学的实践策略
文献摘要：
培养小学生的口语交际能力是小学语文教学的一项重要目标,《语文课程标准》明确规定,通过语文教学使学生"具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往."基于此,本文对目前小学语文口语交际教学的现状进行反思探讨,在此基础上提出小学语文课堂口语交际教学活动的有效策略.希望通过文章论述,能够为小学语文老师提供有益的参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王国红
作者机构：
山东省淄博市临淄区皇城镇中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]王国红-.小学语文口语交际教学的实践策略)[J].教育艺术,2022(07):10
A类：
B类：
口语交际教学,实践策略,小学生,口语交际能力,小学语文教学,语文课程标准,明确规定,有日,基本能力,学会倾听,表达与交流,人际沟通,社会交往,小学语文课堂,堂口,有效策略
AB值：
0.27611
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