典型文献
中医标准学概论及"线上+线下"混合式教学模式构建
文献摘要：
依托国内外中医药标准化研究及课程建设现状,基于对课程、环境、学习者的分析,建立适合中医标准学概论课程的"线上+线下"混合式教学模式.以课程思政和高阶思维为理论引导,借助超星学习通平台,综合运用多种教学方法 改变考核模式,构建混合式教学评价体系,培养品学兼优、应用创新型人才.
文献关键词：
混合式教学模式;中医标准学概论;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
杨茗茜;袁东超;倪菲;陈彦君;季康寿;李可大
作者机构：
辽宁中医药大学,辽宁 沈阳 100847
文献出处：
引用格式：
[1]杨茗茜;袁东超;倪菲;陈彦君;季康寿;李可大-.中医标准学概论及"线上+线下"混合式教学模式构建)[J].卫生职业教育,2022(03):29-31
A类：
中医标准学概论
B类：
混合式教学模式,教学模式构建,中医药标准化,标准化研究,概论课程,政和,高阶思维,超星学习通平台,多种教学方法,考核模式,混合式教学评价体系,品学兼优,应用创新型人才
AB值：
0.236993
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