典型文献
后疫情时代高校教学模式重构与探索
文献摘要：
在后疫情时代,学校应将学生学习渠道由单一的课堂教学活动向信息化、立体化拓展;学生学业考核应从知识的获取与复现评价为主向学习成果产出转变;教学质量保障体系应从线下的刚性督导体系向以信息化为基础,以目标达成度为核心的线上线下结合方式转变;专业办学应建立服务于"四新"经济的开放灵活教育教学体系.
文献关键词：
后疫情时代;慕课;OBE;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
彭鑫;余超;朱鹏;谢文武
作者机构：
湖南理工学院 电子信息与通信技术国家实验教学示范中心,岳阳414000
文献出处：
引用格式：
[1]彭鑫;余超;朱鹏;谢文武-.后疫情时代高校教学模式重构与探索)[J].电气电子教学学报,2022(05):24-27
A类：
B类：
高校教学模式,教学模式重构,课堂教学活动,学业考核,复现,学习成果,成果产出,教学质量保障体系,督导体系,目标达成度,线上线下结合,结合方式,方式转变,四新,活教育,教育教学体系,慕课,OBE
AB值：
0.386565
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
