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"机器人感知与学习"项目制教学改革实践
文献摘要：
为改革优化机器人工程专业本科"机器人感知与学习"课程教学,本文从电气电子类学科特点出发,以项目制教学为中心重塑了课程教学体系.实践表明,改革后的本课程有效培养了学生的理论学习能力、编程实践能力和团队协作能力,为后续学习打下了坚实基础.
文献关键词：
机器人感知与学习;项目制教学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
李庆鹏;张振军;梁桥康;李智勇;黎福海
作者机构：
湖南大学 机器人学院,长沙410082
文献出处：
引用格式：
[1]李庆鹏;张振军;梁桥康;李智勇;黎福海-."机器人感知与学习"项目制教学改革实践)[J].电气电子教学学报,2022(02):21-23
A类：
机器人感知与学习
B类：
项目制教学,教学改革实践,改革优化,机器人工程专业,专业本科,气电,子类,学科特点,学为中心,心重,课程教学体系,改革后,有效培养,理论学习,团队协作能力
AB值：
0.310793
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