典型文献
课程思政背景下中国艺术歌曲的教学探索
文献摘要：
课程思政以立德树人为根本任务,将思想政治教育贯彻于各个学科的教学过程之中.对于音乐学科而言,将思政教育融入到中国艺术歌曲的教学之中,对青少年品读音乐经典、体验思政情感、传播进步思想、弘扬民族文化、凝聚民族力量具有重要的意义和作用.
文献关键词：
课程思政;中国艺术歌曲;教学
中图分类号：
作者姓名：
刘金富;朱峰玉
作者机构：
江苏师范大学音乐学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘金富;朱峰玉-.课程思政背景下中国艺术歌曲的教学探索)[J].乐器,2022(10):42-44
A类：
B类：
课程思政背景,中国艺术歌曲,教学探索,音乐学科,教育融入,品读,读音,音乐经典,政情,播进,进步思想,民族力,意义和作用
AB值：
0.318192
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