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基于职业能力培养的冶金分析技术课程实验教学设计与应用——以"硫酸亚铁铵滴定法测定锰矿石中锰含量"实验为例
文献摘要：
以"硫酸亚铁铵滴定法测定锰矿石中锰含量"实验为例,进行了分析检验技术专业学生冶金分析实验课程教学改革与实施,即在对实际工作任务进行分析的基础上,剖析完成该工作任务所需的职业能力,在此基础上开展了基于微课的翻转课堂教学模式,融"教、学、练、训"为一体,全面培养学生的技术应用能力和综合职业能力.
文献关键词：
职业能力;冶金分析技术;实验教学
中图分类号：
作者姓名：
郑伟;侯芳
作者机构：
济源职业技术学院材料工程学院,河南济源459000
文献出处：
引用格式：
[1]郑伟;侯芳-.基于职业能力培养的冶金分析技术课程实验教学设计与应用——以"硫酸亚铁铵滴定法测定锰矿石中锰含量"实验为例)[J].济源职业技术学院学报,2022(04):33-37
A类：
冶金分析技术
B类：
职业能力培养,技术课程,课程实验,实验教学设计,教学设计与应用,硫酸亚铁铵,滴定法,锰矿石,矿石中,锰含量,分析检验技术,检验技术专业,实验课程教学,课程教学改革,工作任务,微课,翻转课堂教学模式,全面培养,应用能力,综合职业能力
AB值：
0.318308
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