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新课标下语文作文生活化教学策略探微
文献摘要：
作文与生活联系紧密,写作离不开现实生活.语文教师在作文教学中可以采用生活化教学策略,让学生学会观察生活、体悟生活,在生活化写作中融入自己的真实体验,让作文表达真情实感,这样才能真正提高作文教学质量.文章从结合作文习题、创设生活情境、提醒学生留心观察、教会学生观察生活的方法、引导学生积累生活素材、鼓励学生自由写作等方面,探讨语文作文生活化教学的具体策略.
文献关键词：
小学语文;作文;生活化;教学策略;写作能力
中图分类号：
作者姓名：
兰芳军
作者机构：
福建省龙岩市永定区城郊中心小学,福建 龙岩 364100
文献出处：
引用格式：
[1]兰芳军-.新课标下语文作文生活化教学策略探微)[J].成才之路,2022(07):46-48
A类：
B类：
新课标下,语文作文,文生,生活化教学,教学策略,探微,系紧,现实生活,语文教师,作文教学,观察生活,体悟,真实体验,真情实感,高作,习题,生活情境,提醒,留心观察,教会,学生观,生活素材,自由写作,具体策略,小学语文,写作能力
AB值：
0.353083
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