典型文献
民俗体育融入特殊学校体育教学理念研究——以浙江特殊教育职业学院为例
文献摘要：
运用文献资料、问卷调查等研究方法,对浙江特殊教育职业学院民俗体育融入特殊学校体育教学现状进行调研分析.在结合现代特殊教育理念发展趋势的前提下,研究认为:特殊学校体育教育更新教学理念是推进特殊学校体育教育发展的关键;从特殊教育的发展过程把握体育教育的价值与地位,重视特殊学校学生的人文关怀,培养体育教师符合特殊教育要求的体育价值观,提出构建民俗体育融入特殊学校体育教学建议.
文献关键词：
民俗体育;特殊体育;教学理念;特殊学生
中图分类号：
作者姓名：
韩云;刘海群
作者机构：
浙江科技学院体育部,浙江杭州310023;浙江特殊教育职业学院,浙江杭州310023
文献出处：
引用格式：
[1]韩云;刘海群-.民俗体育融入特殊学校体育教学理念研究——以浙江特殊教育职业学院为例)[J].浙江体育科学,2022(04):96-99
A类：
B类：
民俗体育,特殊学校,学校体育教学,体育教学理念,理念研究,特殊教育,职业学院,教学现状,调研分析,学校体育教育,新教学,体育教师,教育要求,体育价值观,教学建议,特殊体育,特殊学生
AB值：
0.242905
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