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黄山市仙源中心学校"轩辕车会"进校园教学的现状与优化路径研究
文献摘要：
民俗体育文化的传播发展离不开校园的环境,本文运用文献资料法等研究方法,对黄山市仙源中心学校"轩辕车会"进校园教学的现状与优化路径进行研究.研究认为,学校可以从结合低年级学生身心特点,扩大教育与教学范围;因地制宜添置器材,加大社会投入力度;增强民俗教师配备,推进课程体系创新;结合"双减"课后服务,构建校园文化品牌方面入手对教学进一步优化升级.
文献关键词：
黄山市;"轩辕车会";校园;教学;现状
中图分类号：
作者姓名：
方涛;钱竹文
作者机构：
安徽师范大学体育学院,安徽 芜湖 241000;黄山市仙源中心学校,安徽 黄山 245000
文献出处：
引用格式：
[1]方涛;钱竹文-.黄山市仙源中心学校"轩辕车会"进校园教学的现状与优化路径研究)[J].青少年体育,2022(03):130-132
A类：
B类：
黄山市,仙源,心学,轩辕,进校园,现状与优化,优化路径研究,民俗体育文化,传播发展,低年级学生,生身,身心特点,大教育,添置,器材,大社,投入力度,教师配备,推进课,进课程,课程体系创新,双减,课后服务,建校,校园文化品牌,优化升级
AB值：
0.428944
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