典型文献
医学形态学在线课程教育标准化建设探讨
文献摘要：
在线课程教育已成为信息时代的新型教育模式,但目前缺乏正式统一且规范的在线课程建设的标准化流程.本文探索了医学形态学在线课程建设的标准化流程的制定,体现"医学生掌握课程为中心"的理念,明确形态学在线课程学习预期目标建立、学习活动与实践、形态学标本使用以及在线课程学习有效性评估之间的建设步骤设想,提出具有一定操作性、内容科学、结构合理的本土化在线课程建设流程,作为可供参考的医学形态学在线课程建设指南,推动并完善我国在线教育规范化和高质量发展.
文献关键词：
医学形态学;在线课程教育;课程建设;标准化
中图分类号：
作者姓名：
郁松;张佳琳;马爱荣;李锋;李晓童;沃雁
作者机构：
上海交通大学医学院 上海 200025
文献出处：
引用格式：
[1]郁松;张佳琳;马爱荣;李锋;李晓童;沃雁-.医学形态学在线课程教育标准化建设探讨)[J].中国组织化学与细胞化学杂志,2022(04):425-428
A类：
在线课程教育
B类：
医学形态学,教育标准化,标准化建设,建设探讨,信息时代,新型教育模式,在线课程建设,标准化流程,医学生,课程学习,预期目标,学习活动,学习有效性,有效性评估,建设步骤,结构合理,建设流程,可供参考,建设指南,在线教育
AB值：
0.265984
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