典型文献
数字解剖学课程的创建及实施
文献摘要：
人体解剖学是医学发展的基石,人体详细的解剖结构、组织形态、三维形态和空间毗邻关系是医学生学习的重点和难点,是临床诊断和治疗的基础[1].我国医学院校传统解剖类课程,主要包括系统解剖学、局部解剖学和断层解剖学,存在尸体利用率低、解剖操作具有破坏性、标本不可重复使用、还原人体真实的三维形态和空间毗邻关系困难、易吸入甲醛等有害气体等问题[2-4].
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈娜;刘静静;刘丽;李颖;徐洲;吴毅
作者机构：
陆军军医大学生物医学工程与影像医学系数字医学教研室,重庆 400038
文献出处：
引用格式：
[1]陈娜;刘静静;刘丽;李颖;徐洲;吴毅-.数字解剖学课程的创建及实施)[J].解剖学杂志,2022(05):470-475
A类：
B类：
数字解剖,人体解剖学,解剖结构,组织形态,三维形态,毗邻,医学生,重点和难点,诊断和治疗,医学院校,传统解,系统解剖学,局部解剖学,断层解剖,尸体,破坏性,可重复使用,原人,吸入,甲醛,有害气体
AB值：
0.473115
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