典型文献
基于多平台的健康评估在线课程考核评价指标体系的构建研究
文献摘要：
目的 基于学堂在线(医苑在线)、云班课平台内置考核评价模块构建一套客观、科学的健康评估在线课程考核评价指标体系,为基于多平台的健康评估在线课程的考核评价提供参考依据.方法 采用专家共识会议法和层次分析法建立健康评估在线考核评价指标体系,并确立指标体系权重.结果 通过1次专家共识会议最终确立了包含一级指标2项、二级指标7项的指标体系,经幂法检验判断矩阵次序一致性和基本一致性一级指标中过程性评价及结果 性评价CR值均<0.10.结论 初步建立多平台健康评估在线考核评价指标体系,为健康评估在线课程的评价提供了参考依据.
文献关键词：
健康评估课程;在线考核;评价指标;平台
中图分类号：
作者姓名：
齐秀杰;高寒;马莹;黄金凤;刘雪;麻经纬
作者机构：
长春医学高等专科学校,吉林长春 130031
文献出处：
引用格式：
[1]齐秀杰;高寒;马莹;黄金凤;刘雪;麻经纬-.基于多平台的健康评估在线课程考核评价指标体系的构建研究)[J].护理与康复,2022(09):46-49
A类：
B类：
多平台,在线课程,课程考核评价,考核评价指标,学堂在线,云班课平台,内置,评价模块,专家共识,共识会议法,在线考核,幂法,判断矩阵,次序,过程性评价,CR,健康评估课程
AB值：
0.285647
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
