目的 构建教学医院护理本科生导师准入标准和岗位胜任力评价指标体系,为教学医院护理本科生导师的遴选及考核提供科学依据.方法 以胜任力冰山理论为理论基础,通过文献回顾、半结构式访谈、课题组讨论拟订评价指标体系初稿,采用德尔菲专家函询对全国15个省市9所三级甲等医院和7所高校的20名专家进行2轮专家函询,采用层次分析法,确定各级指标权重系数.结果 本研究共进行2轮专家函询,问卷有效回收率分别为88％、95％,权威系数分别为0.910和0.918,变异系数为0～0.232,肯德尔协调系数分别为0.296和0.313.最终形成包含4项准入标准、4项一级指标、9项二级指标和44项三级指标的教学医院护理本科生导师准入及岗位胜任力评价指标体系.结论 教学医院护理本科生导师准入及岗位胜任力评价指标体系的构建,方法具有科学性、内容具有实用性和可靠性,对教学医院护理本科生导师的遴选及考核具有重要意义.

教学医院;护理本科生导师;岗位胜任力

郑州大学第一附属医院骨科,河南 郑州 450003;郑州大学第一附属医院护理部,河南 郑州 450003;郑州大学第一附属医院心血管内科,河南 郑州 450003;郑州大学第一附属医院内科医学部,河南 郑州 450003

[1]蔡立柏;刘延锦;白井双;徐海莉;袁媛;徐宏蕊;崔妙然-.护理本科生导师准入标准及岗位胜任力评价指标体系的构建)[J].护理学报,2022(23):13-17

护理本科生导师

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