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叙事教育在我国护理教育中的应用研究
文献摘要：
近年来,叙事教育的研究和实践取得了一定的效果.要使叙事教育不仅能够满足护理学生的需求,更符合当前护理工作的发展,应当培养护理专业工作人员的叙事能力,促进护患之间的有效沟通;弥补传统教学的不足,创建与中国社会文化和护理专业特性相契合的教学模式;完善检验叙事教育效果的评价方式和指标体系;强化理论知识与实践叙事的教育方案;开展护理教学与循证护理相结合的叙事教育方式等.
文献关键词：
护理教育;叙事教育;人文关怀;教学方式;人文素养
中图分类号：
作者姓名：
成琼;朱海燕
作者机构：
张家港市中医医院手术室,江苏 张家港 215600
文献出处：
引用格式：
[1]成琼;朱海燕-.叙事教育在我国护理教育中的应用研究)[J].中国医学伦理学,2022(07):720-723,740
A类：
B类：
叙事教育,护理教育,护理学生,护理工作,护理专业,叙事能力,有效沟通,专业特性,相契,教育效果,评价方式,强化理论,实践叙事,教育方案,护理教学,循证护理,教育方式,人文素养
AB值：
0.376706
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