典型文献
高职老年服务与管理专业学生养老机构现代学徒效果的质性研究
文献摘要：
为深入了解老年服务与管理专业学生现代学徒制实施的效果,采用质性研究中的描述性现象学研究法,选取在不同养老机构担任学徒的大三学生进行半结构式访谈.结果显示:机构学徒提升了学生的专业认同感,明确未来的职业选择,增强了学生的实际操作、沟通协调、人文关怀等职业能力,养成了良好的职业素养,感受到了自我价值的实现和成就感;但也存在工作强度大,学徒工资不高,不同养老机构学徒培养水平参差不齐等问题.应对学生的机构学徒环节进行标准化管理,从国家、学校、企业、学生四个层面共同努力,进一步完善现代学徒制运行机制,提高养老人才培养质量.
文献关键词：
现代学徒;老年服务与管理专业;质性研究;高职
中图分类号：
作者姓名：
陈妍妍
作者机构：
天津职业大学,天津 300410
文献出处：
引用格式：
[1]陈妍妍-.高职老年服务与管理专业学生养老机构现代学徒效果的质性研究)[J].天津职业大学学报,2022(01):62-67,81
A类：
B类：
老年服务与管理专业,生养,养老机构,质性研究,现代学徒制,描述性现象学研究,大三,三学,半结构式访谈,机构学,专业认同感,职业选择,实际操作,沟通协调,职业能力,职业素养,自我价值,成就感,工作强度,学徒工,标准化管理,共同努力,养老人才
AB值：
0.255375
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