典型文献
跟随时代发展自制教具助力物理教学——以超重与失重为例
文献摘要：
教具是物理实验教学的基础,随着时代发展、科技进步,自制教具的要求也逐步提高.数字化教具是新时代的选择,更加精确,具有实时性、直观性、灵活性等优秀特征,基于此开发无线压力传感器,与传统教具相结合,制作超重与失重教具,助力教学.
文献关键词：
自制教具;超重与失重;数字化教具
中图分类号：
作者姓名：
刘书云;易庭丰;彭朝阳
作者机构：
云南师范大学物理与电子信息学院 云南 昆明 650500
文献出处：
引用格式：
[1]刘书云;易庭丰;彭朝阳-.跟随时代发展自制教具助力物理教学——以超重与失重为例)[J].中学物理,2022(05):52-54
A类：
数字化教具
B类：
自制教具,物理教学,超重与失重,重为,物理实验教学,科技进步,逐步提高,直观性,优秀特征,压力传感器,传统教具,助力教学
AB值：
0.276365
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