典型文献
幼儿教师组织沉默归因研究——基于东莞市1700位幼儿教师的调查
文献摘要：
研究调查了1700位东莞市幼儿教师,其中,男性幼儿教师26人,女性幼儿教师1674人;普通教师1065人,中层干部488人,园长147人.经过统计检验,修订后的幼儿教师组织沉默归因问卷信度和效度符合测量学指标,验证性因素分析拟合指标在可接受范围内.调查研究结果显示,不同类型幼儿教师组织沉默归因存在差异,随着教龄和年龄的增长,组织沉默归因趋于合作沉默,自我保护沉默的归因趋于降低;不同办学体制幼儿园的幼儿教师组织沉默归因存在差异,公办及集体办幼儿园教师相对民办及其他幼儿园教师,组织沉默归因更倾向于默许沉默和自我保护沉默.
文献关键词：
组织沉默;归因;幼儿教师
中图分类号：
作者姓名：
江文;张敏强;刘江南;申荷永
作者机构：
东莞理工学院 教育学院/师范学院,广东东莞 523106;华南师范大学 心理学院,广东广州 510631;美国密歇根大学 社会工作学院
文献出处：
引用格式：
[1]江文;张敏强;刘江南;申荷永-.幼儿教师组织沉默归因研究——基于东莞市1700位幼儿教师的调查)[J].教育导刊,2022(02):82-89
A类：
B类：
组织沉默,归因研究,东莞市,男性幼儿教师,中层干部,园长,统计检验,信度和效度,测量学,验证性因素分析,教龄,自我保护,办学体制,公办,幼儿园教师,民办,默许
AB值：
0.272186
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