典型文献
论信息技术与小学英语戏剧教学的融合
文献摘要：
越来越多的英语教师开始利用现代信息技术这种集生动性、直观性、广泛性和实用性等特征为一体的教学手段来辅助英语教学,为学生创造了一个全新的、多元化的、原汁原味的英语语言学习环境.学校积极推进"互联网+教育",坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念,构建智能化、网络化、个性化、终身化的外语学习体系,走出一条具有北京市第二外国语学院附属小学外语特色的教育信息化发展之路.学校英语教师在英语戏剧教学过程中尝试使用了现代信息技术进行教学,取得了喜人的效果.
文献关键词：
信息技术;小学英语;戏剧教学;融合
中图分类号：
作者姓名：
张艳
作者机构：
北京第二外国语学院附属小学
文献出处：
引用格式：
[1]张艳-.论信息技术与小学英语戏剧教学的融合)[J].中小学信息技术教育,2022(12):31-32
A类：
B类：
小学英语,英语戏剧,戏剧教学,英语教师,生动性,直观性,广泛性,教学手段,英语教学,原汁原味,英语语言学,语言学习,学习环境,核心理念,终身化,外语学习,学习体系,二外,外国语,附属小学,教育信息化,信息化发展,尝试使用,喜人
AB值：
0.392507
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