典型文献
赋能信息技术落实家校共育——依托数字技术的线上家长会实施探索
文献摘要：
新冠肺炎疫情影响下的线上居家教学期间,教师的监督和校园学习氛围缺位,亲子沟通更显得捉襟见肘.我们迫切需要以信息技术赋能,创新家校对话机制,落实家校共育.本文抓住网络教学期间家校沟通问题这一当下教育痛点,以上海市复兴高级中学行动研究的方式,探索线上家长会的实施过程和路径,观察其实施效果和价值,反思和总结实施经验,真正实现凝聚家校育人共识,提高家校互动实效,切实缓解家长的焦虑和师生疲惫困顿感.
文献关键词：
网络教学;家校沟通;线上家长会
中图分类号：
作者姓名：
许程
作者机构：
上海市复兴高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]许程-.赋能信息技术落实家校共育——依托数字技术的线上家长会实施探索)[J].中小学信息技术教育,2022(06):17-19
A类：
B类：
家校共育,线上家长会,实施探索,新冠肺炎疫情影响,居家教学,校园学习,学习氛围,亲子沟通,捉襟见肘,信息技术赋能,新家,校对,对话机制,网络教学,家校沟通,沟通问题,一当,高级中学,行动研究,结实,家校育人,高家,家校互动,疲惫,困顿,顿感
AB值：
0.42633
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