典型文献
家庭创客:居家环境下开展科技创新活动
文献摘要：
当前,一些地区中小学校进入抗疫居家在线学习模式,改变了学生的生活和学习方式.如何将"单一、被动"的居家在线学习转变为"多样、主动"的线上线下互动融合的居家自主学习?为此,本文向各地区推荐一种适合中小学生居家环境下开展科技创新活动的学习方式,学校和家庭通过联合打造学生居家环境下"活的学堂""活的学材"和"活的家风",培养面向未来和与众不同的科创先锋——家庭创客.这一经验和成果适合不同发展水平地区的广大中小学生家庭居家开展科技创新活动,也适合处于抗疫居家在线学习模式下的中小学生丰富学习内容、转变学习方式和提升核心素养的需求.
文献关键词：
家庭创客;居家环境;科技创新;项目化学习
中图分类号：
作者姓名：
虞海洲;陆洪兴;吴强
作者机构：
上海市宝山区青少年活动中心
文献出处：
引用格式：
[1]虞海洲;陆洪兴;吴强-.家庭创客:居家环境下开展科技创新活动)[J].中小学信息技术教育,2022(06):11-13
A类：
家庭创客
B类：
居家环境,科技创新活动,中小学校,在线学习模式,学习方式,互动融合,学堂,学材,家风,面向未来,与众不同,科创,创先,一经,平地,大中小学生,学生家庭,学习内容,核心素养,项目化学习
AB值：
0.246021
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