典型文献
澳大利亚中小学在线网络安全教育及其启示
文献摘要：
随着网络的普及,网络安全问题发生人群低龄化趋势明显.在线教育具有不受时空限制且受益人群广泛的特点,这使借助在线方式开展中小学网络安全教育的紧迫性更加突出.澳大利亚作为世界上较早关注网络安全教育的国家之一,在青少年在线网络安全教育方面进行了长期的探索,并取得了一定的成效.因此,文章从澳大利亚中小学在线网络安全教育目标入手,从学生、家长和教育工作者三个方面详细分析了其内容体系,并剖析了其在线学习资源设计与实施方面所提供的保障机制,最后总结了其对我国中小学在线网络安全教育的借鉴意义,以期为促进我国中小学在线网络安全教育的快速发展提供参考.
文献关键词：
网络安全教育;中小学生;内容体系;保障机制;澳大利亚
中图分类号：
作者姓名：
张红艳;武威
作者机构：
石河子大学师范学院,新疆石河子 830002;江西交通职业技术学院党委组织部,江西南昌 330013
文献出处：
引用格式：
[1]张红艳;武威-.澳大利亚中小学在线网络安全教育及其启示)[J].现代教育技术,2022(10):84-92
A类：
B类：
在线网络,网络安全教育,网络安全问题,问题发生,低龄化,在线教育,时空限制,受益人,在线方式,紧迫性,教育目标,教育工作者,内容体系,在线学习资源,资源设计,设计与实施,中小学生
AB值：
0.209874
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