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数智时代信息技术赋能家校共育
文献摘要：
家校共育作为目前学校教育工作中重要的应用理念之一,在实际应用过程中还面临着很多问题,教育效果难以充分发挥出来.随着社会对家校共育认同度的逐渐提高,本文结合北京市海淀区中关村第一小学家校共育发展中的局限问题,紧扣一个核心、两个要素进行实践与反思,提出详细有效的优化措施,特别是借助信息技术手段促进二者有效形成教育合力,为学生健康成长提供助力,发挥家校共育应有的实际效果.
文献关键词：
家校共育;现状分析;实践成果
中图分类号：
作者姓名：
梁小红
作者机构：
北京市海淀区中关村第一小学教育集团
文献出处：
引用格式：
[1]梁小红-.数智时代信息技术赋能家校共育)[J].中小学信息技术教育,2022(05):37-39
A类：
B类：
数智时代,信息技术赋能,家校共育,学校教育,应用理念,教育效果,发挥出来,认同度,北京市海淀区,中关村,一小,局限问题,一个核心,实践与反思,优化措施,信息技术手段,成教,教育合力,学生健康成长,实际效果,实践成果
AB值：
0.399281
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