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新工科背景下遥感专业实践教学改革探索
文献摘要：
在新工科背景下,以培养工程实践能力强、综合素质高的应用型创新人才的工程教育理念为指导,本文分析了遥感科学与技术专业实践教学存在的教学内容落后、教学资料缺乏、教学模式单一、校企合作不紧密等问题,探索了实践教学改革.通过优化专业培养方案,建立"专业基础—专业综合应用—创新能力培养"3个层次相互衔接的实验教学体系,根据市场调研和学科竞赛增加新的实践内容,采用多种教学模式,改革考核方法,以考促学,建立产学研相结合的教学平台,从而调动学生的学习积极性,提高学生的实践能力和创新能力.
文献关键词：
新工科;实践教学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
张利平;张玉娟;刘江
作者机构：
黑龙江工程学院测绘工程学院,黑龙江哈尔滨 150050
文献出处：
引用格式：
[1]张利平;张玉娟;刘江-.新工科背景下遥感专业实践教学改革探索)[J].测绘与空间地理信息,2022(10):44-47
A类：
B类：
新工科背景,遥感专业,专业实践教学,实践教学改革,教学改革探索,工程实践能力,应用型创新人才,工程教育理念,遥感科学与技术,技术专业,教学存在,教学资料,校企合作,专业培养,培养方案,专业基础,综合应用,创新能力培养,次相,实验教学体系,市场调研,学科竞赛,考核方法,以考促学,教学平台,学习积极性
AB值：
0.413532
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