典型文献
工科课程测量学思政教学探索
文献摘要：
立德树人是高校立身之本,在专业课教学中融入思政教育,意义重大.测量学是高校工科类专业的必修课程,针对课程教学特点,探讨融入教学各章节的思政元素、教学方法、教学评价等内容.通过润物无声的方式,使学生在专业课学习中感受思政熏陶,培养青年学生的爱国情怀、工匠精神和团队意识,达到既教书又育人的目的.
文献关键词：
测量学;课程思政;高等教育;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
李爱民;陈琛;王金鑫
作者机构：
郑州大学 地球科学与技术学院,河南 郑州 450052
文献出处：
引用格式：
[1]李爱民;陈琛;王金鑫-.工科课程测量学思政教学探索)[J].地理信息世界,2022(06):114-115,119
A类：
B类：
工科课程,测量学,思政教学,教学探索,立身,专业课教学,校工,工科类专业,必修课程,教学特点,融入教学,各章,章节,润物无声,熏陶,青年学生,爱国情怀,工匠精神,团队意识,教书
AB值：
0.389011
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