典型文献
化工流程题中金属阳离子的转化与分离
文献摘要：
化工流程题是当下测评学生化学学科核心素养发展水平的优选题型之一,为克服学生的恐慌心理和认知障碍,帮助学生快速精准地提高阅题效率,提出"五线并举阅流程""相变视角看分离""离子极化辨沉淀"的模型建构策略.以典型高考试题为着力点,运用离子极化理论和溶度积常数这一对定性、定量双引擎分析和解构溶液中金属阳离子逐一或分批沉淀的化学原理与逻辑思维.
文献关键词：
化工流程;离子极化;模型构建;核心素养;工程思维
中图分类号：
作者姓名：
黄智跃;黄宜美;张贤金
作者机构：
莆田第五中学;莆田第一中学,福建莆田 351100;福建教育学院化学教育研究所,福建福州 350025
文献出处：
引用格式：
[1]黄智跃;黄宜美;张贤金-.化工流程题中金属阳离子的转化与分离)[J].化学教学,2022(11):87-91
A类：
溶度积常数
B类：
化工流程题,中金,金属阳离子,评学,学生化,生化学,化学学科核心素养,核心素养发展,题型,恐慌,认知障碍,五线,离子极化,模型建构,建构策略,高考试题,为着,双引擎,分批,化学原理,逻辑思维,工程思维
AB值：
0.35259
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