典型文献
基础教育优质资源的数字化开发与利用
文献摘要：
基础教育优质资源的数字化开发与利用是教育现代化的核心.几十年来,我国基础教育数字化资源建设在国家强力推动下,经历了个别示范引导起步、系统配套的资源平台建设、数字资源全覆盖、优质资源全面提升的智能2.0时代4个阶段,取得了突出的成就.但还存在优质资源相对不足、资源共享壁垒重重、个性资源相对匮乏等问题.进一步强化顶层设计,提升资源品质,加大开放互动,逐渐实现因材施教,实现无障碍共享与共享的均等化、普惠化和便捷化,将是当下和今后主要的努力方向.
文献关键词：
基础教育;优质资源;数字化
中图分类号：
作者姓名：
范尊娟
作者机构：
首都师范大学图书馆,北京,100048
文献出处：
引用格式：
[1]范尊娟-.基础教育优质资源的数字化开发与利用)[J].教学与管理,2022(02):21-24
A类：
B类：
基础教育,优质资源,数字化开发,开发与利用,教育现代化,教育数字化,数字化资源建设,系统配,资源平台建设,数字资源,重重,大开放,开放互动,现因,因材施教,无障碍,均等化,便捷化,后主,努力方向
AB值：
0.381898
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
