典型文献
农村留守儿童教育精准帮扶的偏失与矫正
文献摘要：
在后扶贫时代,实施农村留守儿童的教育精准帮扶,是破解留守儿童教育问题、推进乡村教育振兴的关键举措.现实观照中农村留守儿童的精准帮扶存在忽视留守儿童真需求、过程单调虚假、帮扶效果持续性发展弱等偏失,其原因主要是识别机制不完善、帮扶实践偏差化、考核技术欠成熟.后扶贫时代为提高对留守儿童的教育帮扶精准化,亟需构建长效识别机制、精准定位帮扶实践、完善帮扶考核机制,以此观照留守儿童的实际需求,促进其可持续性发展.
文献关键词：
农村留守儿童;教育精准帮扶;乡村教育振兴
中图分类号：
作者姓名：
张显婷
作者机构：
宝鸡文理学院教育学院,陕西宝鸡721013
文献出处：
引用格式：
[1]张显婷-.农村留守儿童教育精准帮扶的偏失与矫正)[J].现代中小学教育,2022(09):13-16,42
A类：
B类：
农村留守儿童教育,教育精准帮扶,偏失,后扶贫时代,教育问题,乡村教育振兴,关键举措,现实观照,中农,童真,真需求,识别机制,实践偏差,偏差化,核技术,代为,教育帮扶,精准定位,考核机制,可持续性发展
AB值：
0.261338
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