典型文献
德国"教育链"职业预备教育行动探析
文献摘要：
通过实施高质量的职业预备教育促进学生职业生涯发展已成为教育界的共识.德国联邦教育和研究部在2010-2020年期间启动了首期"教育链"职业预备教育行动,通过把潜力分析、职业定向和职业入门支持等三种手段有机结合来实施职业预备教育行动,进而有效帮助青少年群体实现从学校到工作的顺利过渡.德国职业预备教育行动的经验体现在如下几方面:秉持个性化、包容性的职业预备教育理念,完善多层次、系统化的职业预备教育实施路径,打造多类型、专业化的职业预备教育师资队伍,建构多主体、协同化的区域教育链支持体系.
文献关键词：
德国;职业预备教育;教育链;职业生涯发展
中图分类号：
作者姓名：
张栋科;王泽;陈娜娜
作者机构：
河北大学教育学院,保定,071002;河北大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]张栋科;王泽;陈娜娜-.德国"教育链"职业预备教育行动探析)[J].职业技术教育,2022(07):66-74
A类：
职业预备教育
B类：
教育链,教育行动,学生职业,职业生涯发展,教育界,德国联邦,研究部,首期,潜力分析,入门,青少年群体,几方,多类型,教育师资,协同化,区域教育,支持体系
AB值：
0.20187
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