典型文献
职业教育与"一带一路"沿线国家合作探析
文献摘要：
在国家"一带一路"教育行动下,职业教育应积极探索与沿线国家加强教育的互通互联和人才培养培训等多方面合作以实现双方共赢.随着高等教育国际化交流合作呈现的全方位、多层次、宽领域的发展形势,要通过实施师生的交流、课程的对接、学分的互换、学历的互认等多方面合作,推动辽宁省职业教育与沿线国家的教育交流与合作向纵深发展.
文献关键词：
高职教育;"一带一路"倡议;国际化;教育合作
中图分类号：
作者姓名：
张楠;刘元姝;郑革
作者机构：
营口职业技术学院,辽宁 营口 115000
文献出处：
引用格式：
[1]张楠;刘元姝;郑革-.职业教育与"一带一路"沿线国家合作探析)[J].辽宁高职学报,2022(06):31-35
A类：
B类：
沿线国家,国家合作,教育行动,互通互联,联和,培养培训,高等教育国际化,交流合作,发展形势,互换,教育交流与合作,纵深发展,高职教育,教育合作
AB值：
0.332492
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