典型文献
职业教育视角下德国难民融入的典型项目与体系分析
文献摘要：
近年来大量难民涌入德国,由于人力资本水平不高、就业能力不足,难民融入德国社会存在困难.为此,德国制定了通过职业教育与培训提升难民人力资本水平从而促进其融入的战略思路,所采取的典型项目包括:面向未成年难民的"教育链计划"项目,面向成年难民的"难民培训途径"项目,面向所有难民的语言项目.同时,德国依托原有的职业教育治理体系,构建了以纵向权责划分、横向职能协调并由社会各界广泛参与的难民融入治理体系.此外,针对难民接受职业教育的脆弱性,建立了职业教育体系内部和跨体系的质量保障机制.职业教育为难民进入德国劳动力市场提供了必要的技能准备,促进其融入德国社会,但也面临难民参与率及就业率不高等挑战.
文献关键词：
德国难民;脆弱性;典型项目;职业教育与培训;移民
中图分类号：
作者姓名：
王奕俊;吴林谦;王英美
作者机构：
同济大学,上海201804;上海农林职业技术学院 上海 201699
文献出处：
引用格式：
[1]王奕俊;吴林谦;王英美-.职业教育视角下德国难民融入的典型项目与体系分析)[J].当代职业教育,2022(06):102-110
A类：
德国难民
B类：
典型项目,体系分析,涌入,人力资本水平,就业能力,社会存在,存在困难,职业教育与培训,培训提升,战略思路,未成年,教育链,培训途径,职业教育治理,教育治理体系,权责划分,脆弱性,职业教育体系,质量保障机制,为难,民进,劳动力市场,临难,参与率,就业率,移民
AB值：
0.316082
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