典型文献
探寻名著阅读教学的关键词——以《红楼梦》为例
文献摘要：
《红楼梦》名著阅读是当前高中语文教学的热点和难点问题之一.读前无趣、读中无法、读后无痕,依然是《红楼梦》阅读的主要困境.《红楼梦》教学,需要直面阅读的现实问题,聚焦阅读的立意本旨,关注阅读的生命对话,引导学生真切地读、精要地读与创造性地读.
文献关键词：
《红楼梦》;整本书教学;文学;文化;阅读路径
中图分类号：
作者姓名：
李金云;朱衍秀
作者机构：
西北师范大学教育学部 730070
文献出处：
引用格式：
[1]李金云;朱衍秀-.探寻名著阅读教学的关键词——以《红楼梦》为例)[J].中学语文教学,2022(12):11-14
A类：
B类：
名著阅读教学,红楼梦,高中语文教学,无趣,读后,无痕,主要困境,立意,本旨,生命对话,真切,精要,创造性地,整本书教学,阅读路径
AB值：
0.377181
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