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《比尾巴》文本解读与教学审思
文献摘要：
《比尾巴》是一首言浅意明的儿歌,多次入选小学语文教材.对于这样特殊的教学文本,教师不仅容易在解读上出现偏差,在教学时也可能走入误区.因此,我们有必要从内容到形式,从课文到教学,对《比尾巴》这篇课文进行重新审视和研讨,以达到正确理解课文和辨正教学的目的.
文献关键词：
《比尾巴》;文本解读;教学审思
中图分类号：
作者姓名：
李丽;黄伟
作者机构：
江苏省淮安市淮阴区教师发展中心;南京师范大学教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]李丽;黄伟-.《比尾巴》文本解读与教学审思)[J].语文建设,2022(02):50-53
A类：
B类：
尾巴,文本解读,教学审思,一首,儿歌,小学语文教材,教学文本,走入,正确理解,理解课文,文和,辨正,正教
AB值：
0.389439
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