典型文献
品析句式段式,学会造句写段
文献摘要：
长期以来,句式段式的品析和运用没有得到应有的重视,学生的造句写段水平也不尽如人意.本文选择统编教材中的几类常见句段形式,从句段内容和表达形式两个方面进行品析,并提出具体的训练建议.本文旨在开辟句段读写的语言训练新天地,让学生得到规范的句段写作训练,从而提高其语言文字运用水平.
文献关键词：
句式段式;语言表达;训练思路
中图分类号：
[1]
经济（F）
作者姓名：
张赛琴
作者机构：
江苏省无锡市梁溪区教育局
文献出处：
引用格式：
[1]张赛琴-.品析句式段式,学会造句写段)[J].语文建设,2022(02):14-16
A类：
句式段式
B类：
品析,造句,尽如人意,统编教材,几类,句段,从句,表达形式,读写,语言训练,新天地,生得,写作训练,语言文字运用,语言表达,训练思路
AB值：
0.34973
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