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回顾与前瞻:高职院校课程思政建设问题研究
文献摘要：
高职院校课程思政建设是构建全员、全过程、全方位的"大思政"体系的重要一环,关于课程思政建设的研究目前主要集中在课程思政的内涵阐释、内在价值、关系辨析、问题与路径等方面.通过文献梳理,发现已有研究存在诸多不足.未来可以进一步深化高职院校课程思政建设理论与实证相结合的研究,增强高职院校课程思政微观应用研究,重视高职院校课程思政建设针对性研究.这些方面研究的加强,将有利于高职院校课程思政建设更好发展,促进立德树人根本任务更快落实.
文献关键词：
高职院校;课程思政建设
中图分类号：
作者姓名：
李名梁;冯静雅
作者机构：
伊犁师范大学,新疆伊宁 835000;天津外国语大学,天津 300204
文献出处：
引用格式：
[1]李名梁;冯静雅-.回顾与前瞻:高职院校课程思政建设问题研究)[J].温州职业技术学院学报,2022(04):36-41,72
A类：
B类：
建设问题,大思政,内涵阐释,内在价值,关系辨析,问题与路径,文献梳理,建设理论,理论与实证
AB值：
0.168426
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