典型文献
幼儿园绿色环保主题课程构建策略分析
文献摘要：
一、构建幼儿环保主题课程的意义
在越来越强调营造绿色世界的今天,让幼儿了解生态环境,培养环保理念是当前幼儿园课程构建的重要内容之一.而对于幼儿阶段的孩子而言,他们本身就喜欢对动态的自然进行探索,因此,在遵循幼儿发展特性的基础上,为幼儿构建环保主题课程,不仅能够让幼儿了解生态种植和绿色家园的环境保护内容,也能够通过带领幼儿参与环保活动,帮助幼儿真正懂得保护自然、保护环境的重要性.并将绿色环保理念植入幼儿内心,伴随幼儿发展成为幼儿源自心底想要持续践行的行为,从而将幼儿培养为生态环境保护的支持者.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李文瑜
作者机构：
江苏省昆山高新区城北幼儿园,江苏 昆山
文献出处：
引用格式：
[1]李文瑜-.幼儿园绿色环保主题课程构建策略分析)[J].新课程,2022(22):10-11
A类：
B类：
主题课程,课程构建策略,幼儿园课程,幼儿阶段,幼儿发展,建环,生态种植,幼儿参与,保活,懂得,保护环境,绿色环保理念,心底,幼儿培养,支持者
AB值：
0.32341
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