典型文献
数字经济时代高校公共英语课的课程思政开展路径研究
文献摘要：
高校公共英语课程受众广泛、人文属性突出,具备开展课程思政的有利条件.数字经济时代,以智慧课堂为首的智慧教学手段在数字化资源获取、教学方式革新等诸多方面给高校公共英语课程的课程思政教学带来新的机遇.应进一步强化信息基础建设、加大教师培养力度、完善机制体制,形成信息化保障体系健全、教师能力多维复合、协同育人机制完善的课程思政体制机制,共同服务于高校公共英语的课程思政实践,达成立德树人的最终诉求.
文献关键词：
数字经济时代;高校公共英语;课程思政;渗透路径
中图分类号：
作者姓名：
申晓彦;王琳
作者机构：
山西经济管理干部学院,山西太原030006
文献出处：
引用格式：
[1]申晓彦;王琳-.数字经济时代高校公共英语课的课程思政开展路径研究)[J].山西青年职业学院学报,2022(03):
A类：
B类：
数字经济时代,高校公共英语,开展路径,公共英语课程,人文属性,有利条件,智慧课堂,智慧教学,教学手段,数字化资源,资源获取,诸多方面,课程思政教学,信息基础建设,教师培养,完善机制,机制体制,教师能力,协同育人机制,机制完善,政体,课程思政实践,渗透路径
AB值：
0.296286
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