典型文献
基于需求分析的公共英语课程思政完善路径研究
文献摘要：
根据国内外现有需求分析相关理论和分析模型,通过对国家、社会及学习者个人需求的分析,认为公共英语课程思政教学应始终将"立德树人"作为语言教学的根本任务,立足职业方向,以学生需求为导向,切实提升公共英语课程思政效果.
文献关键词：
需求分析;公共英语;课程思政;教学效果
中图分类号：
作者姓名：
王媛媛
作者机构：
安徽警官职业学院基础部,安徽 合肥230001
文献出处：
引用格式：
[1]王媛媛-.基于需求分析的公共英语课程思政完善路径研究)[J].吉林工程技术师范学院学报,2022(06):32-34
A类：
B类：
需求分析,公共英语课程思政,完善路径,外现,课程思政教学,终将,语言教学,职业方向,学生需求
AB值：
0.17568
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