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协作式泛在学习环境下混合式学习模式的设计与实施
文献摘要：
协作式泛在学习环境是一个拥有泛在学习资源、提供泛在学习和交流工具、支持泛在的协作学习活动的学习环境.文章基于协作式泛在学习环境,分课前、课中、课后三个阶段构建混合学习模式,并基于该模式进行教学设计,应用于课程教学实践.研究结果表明学习平台的课程资源使用效率、在线课程学习完成度有一定提升,学习者知识掌握程度、自主学习能力、实践应用能力有积极进步.
文献关键词：
协作式;泛在学习环境;混合式学习
中图分类号：
作者姓名：
陈彦;龙艳军
作者机构：
永州职业技术学院,湖南 永州 425100
文献出处：
引用格式：
[1]陈彦;龙艳军-.协作式泛在学习环境下混合式学习模式的设计与实施)[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2022(03):76-79
A类：
泛在学习资源
B类：
协作式,泛在学习环境,混合式学习模式,设计与实施,交流工具,协作学习活动,分课,课前,课中,混合学习模式,课程教学实践,学习平台,课程资源,使用效率,在线课程,课程学习,完成度,知识掌握程度,自主学习能力,实践应用能力
AB值：
0.267723
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