典型文献
新媒体在计算机专业课教学中的创新应用
文献摘要：
新媒体以信息技术为支撑,颠覆了传统"教"与"学"的关系,特别是基于网络平台的自主学习环境,更能增进学生合作、探究,提升学习成效.围绕计算机专业课程,充分利用新媒体技术手段,如微课、慕课、翻转课堂等学习方式,变革教法,构筑智慧学习课堂,将课前预习、课中探究、课后巩固学习衔接起来,帮助学生固强补弱,提高学习质量.
文献关键词：
计算机专业;新媒体技术;智慧课堂
中图分类号：
作者姓名：
李曼
作者机构：
商丘职业技术学院,河南 商丘 476100
文献出处：
引用格式：
[1]李曼-.新媒体在计算机专业课教学中的创新应用)[J].山东商业职业技术学院学报,2022(02):49-52
A类：
B类：
专业课教学,创新应用,学习环境,学生合作,提升学习,学习成效,计算机专业课程,新媒体技术,微课,慕课,翻转课堂,学习方式,教法,智慧学习,习课堂,课前预习,课中,课后巩固,衔接起来,学习质量,智慧课堂
AB值：
0.375233
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