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成果导向教育理念下的"临床医学概论(诊断+内科)"教学改革与实践
文献摘要：
成果导向教育是以学生的学习成果为导向设计与组织教学.分析"临床医学概论(诊断+内科)"课程存在的主要问题,为提高医学检验技术专业本科教学质量,运用成果导向教育理念确定预期学习成果,优化教学设计与实施,改良考核方式,并持续改进教学中的问题.实践证明,成果导向教育理念指导下的"临床医学概论(诊断+内科)"的教学改革具有积极的现实意义.
文献关键词：
成果导向教育;"临床医学概论(诊断+内科)";医学检验技术;教学;学习成果
中图分类号：
作者姓名：
陈万灵
作者机构：
厦门医学院临床医学系,福建 厦门361023
文献出处：
引用格式：
[1]陈万灵-.成果导向教育理念下的"临床医学概论(诊断+内科)"教学改革与实践)[J].现代职业教育,2022(03):64-66
A类：
B类：
成果导向教育理念,临床医学,概论,教学改革与实践,学习成果为导向,导向设计,高医,医学检验技术专业,专业本科,本科教学,优化教学设计,教学设计与实施,考核方式,持续改进,改进教学,理念指导
AB值：
0.236292
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