典型文献
高职幼儿园美术活动设计与指导课程项目化教材建设研究
文献摘要：
近年来,项目化教学已成为我国高职院校教育教学改革的重点,而项目化教材的建设是实现项目化教学目标的重要保障.幼儿园美术活动设计与指导课程作为高职学前教育专业的一门专业核心课程,编写项目化教材对该课程项目化教学的开展意义重大.为此,需要遵循项目化教材编写的基本原则和主要思路编写该课程的项目化教材,并且在项目化教学过程中合理使用教材,进一步提升课程教学效果.
文献关键词：
项目化;教材建设;幼儿园美术活动设计与指导课程
中图分类号：
作者姓名：
万历
作者机构：
江门职业技术学院 人文教育学院,广东 江门 529000
文献出处：
引用格式：
[1]万历-.高职幼儿园美术活动设计与指导课程项目化教材建设研究)[J].开封文化艺术职业学院学报,2022(07):108-110
A类：
幼儿园美术活动设计与指导课程
B类：
课程项目化,项目化教材,教材建设,项目化教学,高职院校教育,教育教学改革,高职学前教育专业,专业核心课程,教材编写,主要思路
AB值：
0.113904
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