典型文献
以高职学生创新能力培养为导向的课程项目化设计研究
文献摘要：
高职院校进行学生创新能力的培养是满足建设创新型国家战略需要以及助力企业转型升级的必然选择.但目前,培养过程中存在教学模式单一、教学内容滞后等问题.项目教学是提高学生创新能力的有效途径.以高职"展览组织与管理"课程为例,进行创新能力培养为导向的课程项目化教学设计,分为项目选定、计划制订、活动探究、作品制作、成果展示、项目评价六个阶段.
文献关键词：
高职学生;创新能力培养;课程项目化设计;设计模型
中图分类号：
作者姓名：
蔡智勇
作者机构：
青岛酒店管理技术学院 信息工程技术学院,山东 青岛 266100
文献出处：
引用格式：
[1]蔡智勇-.以高职学生创新能力培养为导向的课程项目化设计研究)[J].文教资料,2022(22):148-151
A类：
B类：
高职学生,学生创新能力,创新能力培养,课程项目化设计,创新型国家,企业转型升级,培养过程,项目教学,展览,组织与管理,项目化教学,活动探究,成果展示,项目评价,设计模型
AB值：
0.27122
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