典型文献
课程思政视域下
医学院校英语课程项目化教学改革的困境及优化策略
文献摘要：
本文聚焦于医学院校的英语课程教学，首先简述了在课程教学中推进课程思政的必要性，然后陈述了在课程思政视
域下英语教师应用项目化教学的重要意义，说明了推进项目化教学改革的价值，接着探讨了在医学院校英语课程中
落实课程思政，推进项目化教学改革的主要困境，包括对项目化教学的重视度不高，英语课程思政体系不够完善，
教师的课程思政素养不高等，最后针对这些问题详细探讨了优化项目化教学改革的策略，以供参考。
文献关键词：
课程思政;医学院校;英语课程;项目化教学改革
中图分类号：
作者姓名：
毛思彤
作者机构：
辽宁中医药大学杏林学院 辽宁沈阳 110000
文献出处：
引用格式：
[1]毛思彤-.课程思政视域下
医学院校英语课程项目化教学改革的困境及优化策略)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(49):121-123
A类：
B类：
课程思政视域,医学院校,课程项目化,项目化教学改革,困境及优化,推进课,进课程,陈述,英语教师,教师应,进项,主要困境,英语课程思政体系,课程思政素养
AB值：
0.187524
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