典型文献
初中物理生活化教学的有效策略
文献摘要：
"生活是一切知识的来源和归宿".由于新课程改革的不断推进,广大教育工作者对"生活化教学"这一理念的研究和应用投入了越来越多的精力,相应的教学策略也被不断提出.初中物理是一门实践性和生活作用性都非常强的科目,在推行生活化教学方面具有非常显著的先天优势和客观需求.基于上述认识,笔者将结合个人工作经验和相关研究,围绕"初中物理生活化教学的有效策略"一题撰文,并试从生活化场景构建、生活化材料引入、生活化活动组织、家校合作机制引入以及学生生活性物理学习习惯培养五个角度入手,提出以下几点策略性建议.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马卉
作者机构：
吉林省长春市第七十二中学
文献出处：
引用格式：
[1]马卉-.初中物理生活化教学的有效策略)[J].家长,2022(11):108-110
A类：
B类：
初中物理,生活化教学,有效策略,归宿,新课程改革,大教育,教育工作者,研究和应用,教学策略,科目,客观需求,一题,撰文,场景构建,生活化材料,活动组织,家校合作,合作机制,学生生活,生活性,活性物,物理学习,学习习惯,习惯培养,以下几点,策略性
AB值：
0.369185
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