典型文献
幼儿游戏与良好学习品质的共生联结关系探究
文献摘要：
游戏是幼儿最喜欢的活动和最主要的学习方式,对培养幼儿良好的学习品质大有裨益.在游戏中发展幼儿良好学习品质的必然性是由游戏在幼儿园的特殊地位和其对幼儿的全面发展作用决定的.游戏的某些共性特征和学习品质的构成要素之间所构成的一一对应关系使游戏具备了发展幼儿良好学习品质的可能性.在游戏中培养幼儿良好的学习品质,幼儿园应以学习品质为起点,创设良好的游戏环境;教师应以学习品质为焦点,提高游戏指导质量;家长应以学习品质为落脚点,尊重幼儿的游戏权利.
文献关键词：
幼儿;游戏;学习品质
中图分类号：
作者姓名：
胡新宁
作者机构：
豫章师范学院学前教育学院,南昌330103
文献出处：
引用格式：
[1]胡新宁-.幼儿游戏与良好学习品质的共生联结关系探究)[J].教育探索,2022(04):28-33
A类：
B类：
幼儿游戏,好学,学习品质,联结关系,关系探究,学习方式,大有裨益,必然性,幼儿园,发展作用,共性特征,一一对应,游戏环境,教师应,游戏指导,指导质量,落脚点,游戏权利
AB值：
0.324608
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