典型文献
幼儿园食育主题环境创设原则及其策略
文献摘要：
食育是以饮食为媒介开展的所有教育活动的总称,对促进幼儿发展具有奠基性作用.作为幼儿学习和生活的重要场所的幼儿园,其环境本质上是一种教育资源,因而,幼儿园食育主题环境创设便具有极其重要的意义.幼儿园食育主题环境创设须坚持食育主题选择与教育目标相一致、符合身心发展规律、共同参与、注重趣味性与审美性相结合等原则,制订幼儿园发展食育规划和食育环创设计方案、开发适应幼儿身心发展的食育环创课程、全面提升幼儿教师食育素养和食育主题环境创设能力、积极寻求家校合作,以营造食育主题环境创设的良好氛围,系统构建立体化、多元化、动态化的食育主题环境创设机制.
文献关键词：
食育;幼儿园环境;创设原则;策略
中图分类号：
作者姓名：
吴燕
作者机构：
南昌师范学院 江西·南昌 330032
文献出处：
引用格式：
[1]吴燕-.幼儿园食育主题环境创设原则及其策略)[J].科教文汇,2022(19):115-119
A类：
B类：
幼儿园食育,环境创设,创设原则,教育活动,总称,幼儿发展,奠基性,幼儿学习,主题选择,教育目标,相一致,合身,趣味性,审美性,幼儿身心发展,幼儿教师,家校合作,良好氛围,系统构建,动态化,幼儿园环境
AB值：
0.26707
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